很多校长都遇到过这样的孩子：上课几分钟就扭来扭去，让他记东西记不住，让他坐好坐不住。家长问是不是不聪明，其实多半不是智力问题，是大脑和身体的配合没到位。
全脑思维课解决的是脑，专注、记忆、逻辑、空间这些能力靠科学训练慢慢涨；感统课解决的是身，前庭、本体、触觉这些底层感觉系统稳了，孩子才坐得稳、听得进。
两套课分开上不是不行，但节奏容易断。我们把全脑和感统排在同一天连上，中间用十分钟游戏过渡，孩子身体热起来再进脑力环节，吸收效率明显不一样。
连上三个月的孩子，课堂专注时长平均多了一截，回家作业完成情况也更好。对机构来说，组合课还能把客单价和课消一起拉起来，续费时家长也更有话说。
想了解我们怎么排课和做衔接，欢迎进一步沟通你们校区的年龄段分布。
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