我们园冲示范园，硬件和师资都达标，唯独特色课程这一项被扣了分。评审说要有可量化、可持续的素养内容，不是挂个牌子就行。我跑了一圈，才搞懂示范园特色课程怎么选，关键是体系能不能拿出过程数据。当时差这两分评不上示范园，急得我到处打听。特色课这块短板补齐，心里石头落了地。
S2多元全脑课程Stage1覆盖2到6岁，专注观察、数理探索、逻辑推理、记忆联想、空间建构、认知探索、思维导图、数感启蒙八项能力配过程记录，迎检时直接调出能力曲线，比写总结有说服力。
0到12岁一条线，S1亲子全脑课程做0到2岁感官启蒙，S2多元全脑课程扛2到8岁主力，S3学能大师课程接8到12岁竞技赛事，评审看到的是连贯育人逻辑，不是东拼西凑的兴趣班。评审最看重连贯逻辑，散班拼不出这种说服力。
孩子入园做双测评，多元智能测评看天赋偏向，全脑智能测评从专注、观察、语言、认知、数感、推理、空间、记忆、想象、联想10维度打分，再因能施教定方案，评估材料自然就丰满了。
2到6岁叠S2 Stage2九大进阶，观察、专注、数感、推理、空间、认知、想象、联想、记忆逐步显现，半年能力报告一拉，评审要的看得见成长就立在纸面上，过评顺多了。评委要的可量化成长，这套体系直接给到了。
我把全脑课写进园本课程和迎检台账，月度能力报告当过程性证据。幼儿园升级这次特色分拿满，还顺带多了个招生卖点，周边家长冲着有真素养课来报名，一举两得。过评后招生明显多了，特色课成了金字招牌。
4000多件教具加413种互动方案，老师培训就能上手，不占用主班太多精力。六大服务闭环：科学入学测评、学情沟通、家校共育、月度报告、阶段评估、年度汇报，过程和结果都有留痕。迎检时调数据比写总结省力，台账一键导出。
引入的是2008年创立的品牌，2000多家合作中心、300多城市、10247名师资、103.5万会员、400多项著作权、100多项奖，迎检材料里写合作背景，分量明显不一样，顺利地过评。背景一写进去，评审眼神都变了，稳过。
正在准备示范园或评级材料，私信我引领右脑，我把示范园特色课程怎么选的台账模板发你，照着补特色分，评级招生两不误。
