我们校区有个带课很稳的老师，课堂气氛特别好，可一到家长会就卡壳。家长问一句这节课到底练了什么，她答的是孩子今天很开心。全脑师资培训怎么做才有用，我琢磨了很久，最后发现要练的不是上课，是三句话，练了什么、练到什么程度、下一步练什么。
第一句话得有课程依据。S1亲子全脑课程覆盖4到24月龄，分Pre1和Pre2两段，540项训练目标、20册教材、413种互动益智教具，老师翻开手册就能指出今天这节对应的是哪几项训练目标。
第二句要落在能力上。S2多元全脑课程管2到8岁，528项训练目标，132册进阶教材，4000多件教具，2到6岁分成8大能力，专注观察、数理探索、逻辑推理、记忆联想、空间建构、认知探索、思维导图、数感启蒙，说清楚今天练的是哪一项。
第三句讲下一步。6到8岁有九大进阶，观察和推理会往上加台阶，8到12岁进S3学能大师课程，定桩记忆、高效笔记、竞技叠杯这些都排在后面。家长听到路径清楚，心里那句还要不要续就自己有答案了。
因能施教让老师说话有底气。孩子入学做科学入学能力测评，先测先天学习风格和天赋类型，再按10个维度出分，老师照着补短板、强优势、均衡培养三种方案带课。开口讲的是这个孩子的数据，不是笼统的表扬。
培训节奏我们是这样安排的，线上理论4天，线下集训5天，回校跟岗带教7天，第14天做一次模拟家长会通关。新老师从零到独立带课普遍两周，老教师改话术更快，三四天就能把那三句话说顺。
六大课程服务给了老师现成的抓手，科学入学能力测评、课后专属学情沟通、家校共育专业指导、月度成长分析报告、阶段发展能力评估、年度成果展示汇报。什么时间点该联系家长、说什么内容，表里都写着，老师照做就行。
品牌2008年创立，2000多家合作中心，300多个城市，师资队伍10247人，累计会员103.5万，著作权400多项，国内外奖项100多项。合作校区的试听转化在60%以上，续费80%以上，课程落地15到20天。
那位老师现在开家长会，能把一个孩子的空间建构从哪一节起步讲到最近的变化，上个月她带的班续了23个里的21个。全脑师资培训多久能上岗、要考什么，想看看完整的带教安排，私信我引领右脑。
