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骨干老师一走课就停,全脑课程陪跑怎么把带课能力留下来 [复制链接]

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离线朱彬
 

去年冬天我们校区最能打的一位老师辞职,她带的3个班当场停摆,退了11个学员。那次之后我下决心找一套不依赖个人发挥的课,把带课能力留在校区里,别再绑在某个人身上。那一个月我几乎每天都在给家长解释,嗓子都哑了。

引领右脑这套课的教法是拆碎了写的。8大核心能力对应到每节课,专注观察、数理探索、逻辑推理、记忆联想、空间建构、认知探索、思维导图、数感启蒙,哪节课练哪项、用哪件教具,手册上一行行标着。



3段课程各有各的手册。S1亲子全脑课程针对0到2岁,重点是带家长互动;S2多元全脑课程针对2到8岁,528项训练目标拆到每节课;S3学能大师课程针对8到12岁,快速记忆和魔方还原都配了示范视频。老师照着视频练,动作和话术都能对上。

测评这块也标准化了。科学入学能力测评的解读有话术模板,专注、观察、语言、认知、数感、推理、空间、记忆、想象、联想10个维度怎么跟家长说写得很细,因能施教的方案由系统给建议,不用老师临场编。

新人培训周期短。我后来招的是2名幼师加1名转岗行政,1周集中培训、2周跟班带教,第4周独立开课。老学员没有察觉到换了人,那个月一笔退费都没出。交接文件一共12项,全部有清单。



教具帮了大忙。自研、安全无毒、成套配发,箱子按课时编号,老师不用自己找材料。备课时间从每天2小时压到40分钟,老师轻松了,动离职念头的也少了。省下来的时间正好用来做家长沟通。

六大课程服务全部有流程单,入学能力测评、课后专属学情沟通、家校共育专业指导、月度成长分析报告、阶段发展能力评估、年度成果展示汇报,交接的时候把文件夹一转,新老师照着做就行。

品牌2008年创立,2000多家合作中心、300多个城市、10247名师资、103.5万会员、400多项著作权、100多项国内外奖项。10247这个师资量级意味着教法被反复验证过,不靠某个名师的个人经验。换句话说,这套教法经得起人员流动。



现在我们校区3名老师带7个班,谁请假都能顶上,排课表再也不怕缺口。早点排上培训名额比较稳。全脑师资培训具体考什么、陪跑周期多长,想了解认证流程和带教安排,私信我引领右脑。
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