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情绪小剧场｜“玩偶吵架了”情景推理游戏 [复制链接]

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离线王微微
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 昨天 10:41
关键词： 引领右脑孩子右脑家长游戏


引领右脑vivi老师




别只顾着讲故事！用“玩偶吵架”让娃学会读懂他人内心
情绪不只是脸上的表情，更是心里的故事。这个游戏用玩偶表演一个简单情景（比如小熊抢了小兔的胡萝卜），让宝宝观察玩偶的动作、语气，推断它们此刻的心情，并说出原因。这是共情能力的起点。
能力目标：能根据情景线索（事件、动作、语气）推断角色的情绪，并理解情绪产生的原因。
材料准备：两个毛绒玩偶、一些简单道具（积木、小碗等）。
三步剧场游戏：
  1. 无声表演：家长操纵玩偶，不说话只做动作（比如小熊拿走小兔的积木，小兔低头抹眼泪）。问宝宝：“小兔现在是什么心情？你怎么看出来的？”
  2. 配音表演：加入简单台词，用不同语气说：“这是我的！”（生气）“呜呜，我想要回来……”（伤心）。让宝宝根据语气判断情绪。
  3. 续编结局：问宝宝：“小兔这么伤心，小熊可以怎么做让它开心起来？”引导宝宝思考安抚情绪的方法。

给家长的智慧提示：
✅ 情景要贴近孩子的生活经验（争抢玩具、摔倒、得到礼物）。
✅ 多问“为什么”，帮助孩子建立“事件→感受”的逻辑链。
✅ 如果孩子说错，不要否定，可以反问：“如果是我，我可能会难过，你觉得呢？”

共情能力 #情景推理 #情绪理解 #角色扮演
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