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语言能力 [复制链接]

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离线王微微
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 12-05
关键词： 引领右脑孩子右脑语言阅读


引领右脑vivi老师


含义：指人类运用语言进行交际和思考的能力，包括语言理解（听）和语言表达（说）。


分类：主要包括语音感知、词汇理解、词汇表达、语法掌握和语用能力。
发展阶段与训练方向：
阶段一：前语言期与单词句期 (0-15个月)
0-8个月：前语言期
发展规律：通过哭、咕咕声、咿呀学语进行发音练习；能辨别语音，理解语调；对自己的名字有反应。
训练方向：
1.做“解说员”，描述你们正在做的事情。
2.积极回应宝宝的发音，进行“对话”。
9-15个月：单词句期
发展规律：理解大量词语；开始有意识地说出第一个有意义的词；常用一个“单词”代表一个句子（如“水”表示“我要喝水”）。
训练方向：
1.指认生活中常见物品，并清晰说出名称。
2.多阅读图画简单的绘本。
  • 阶段二：词汇爆发与电报句期 (16-24个月)

发展规律：进入“词汇爆炸”期，词汇量迅速增长；开始说出电报句（如“妈妈鞋”、“宝宝吃饭”），即只有实词没有虚词的短句；喜欢提问“这是什么？”。
  • 训练方向：

1.扩展句子：孩子说“狗”，您说“对，一只棕色的小狗在跑”。
2.多提开放式问题，鼓励他用语言表达需求。
3.坚持亲子阅读，并鼓励他参与讲述。
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