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问题解决-有余数除法 :停车场管理员 [复制链接]

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离线王微微
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 前天 17:13
关键词： 引领右脑孩子右脑游戏方法
·引领右脑vivi老师

适合年龄： 5-6岁
游戏目标： 在情境中运用“包含除”解决简单问题，并接触“有余数”的雏形。
操作方法：
  1. 用胶带在地上划出几个停车位（如4个）。准备7辆小汽车。


  1. 设定规则：“每个车位只能停一样多的车，要停得整整齐齐。我们最多每个车位能停几辆？”
  2. 让孩子尝试：如果每车位停1辆，会剩下车；停2辆，也会剩下……直到找到最公平的停法（如每车位停1辆，剩3辆无法均分）。
  3. 引入概念：“7辆车，每个车位停1辆，可以停满4个车位，但还剩下3辆车没地方停，这3辆就是‘余数’。”

【引领右脑小贴士】 这个游戏引入了“优化”和“限制”的思想，需要孩子不断试错和调整。右脑在解决问题的过程中非常活跃，通过实践自己发现“不能完全平均分”的情况，对“有余数的除法”有了最原始、最深刻的理解。

问题解决 #有余数除法 #推理能力 #情景学习
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