儿童的早期教育，通常都强调儿童发育过程中的关键期和敏感期。如果家长能够较好地把握儿童发育过程中的这两个时期，较有利于促进儿童的身体，以及心理各方面发展，其主要区别在于定义及影响方式。
1、定义不同：儿童发育的关键期，一般是指在发展过程中这一时期对于儿童整体发展有较大的影响。但是敏感期主要是在儿童心理发展过程中的一个时期，由于周围环境对儿童心理的影响，可能会造成儿童心理上出现变化，对环境的敏感度较高；
2、影响方式不同：儿童发展的关键期，一般是建议家长要密切观察儿童的身体发育，以及各个方面的营养补充。每一个发展关键期，都是儿童身高、体重及性功能等方面快速发展的阶段，建议家长要做好儿童发展关键期的营养补充，多补充营养丰富的食物，从而促进整体发展。儿童发育的敏感期通常是在5-6岁及以上时期，在这段时间内儿童会出现大量有意识的活动，一般主要以儿童心理活动为主，建议家长在此时期内，一定要营造良好的学习生活氛围，并且发现儿童对生活中感兴趣的事物，培养儿童的兴趣感，使儿童的能力发展起来，同时也要促进儿童的正常心理发展。
