有了宝宝后，对于数学启蒙，家长们一般两种态度：
「不急，孩子还小，上幼儿园自然会学了。」
「数数可以早点教，早人一步学会不吃亏。」
这两种态度和做法都不尽正确。孩子的数学启蒙黄金时期是0-6岁，从婴幼儿时期就可以开始了，3 岁开始则可以进行相对系统的针对性培养。
然而数学启蒙的方式可不只是数数，光顾着让孩子学数123 ，错过了其他能力的培养，就算孩子能从 1 数到 100 ，也没有意义。因为孩子很可能分不清4 和 8 哪个大，也很可能不知道 10 的右边是什么数字。
并且，教孩子数数只是数学启蒙中很小的一部分，除此之外，数学启蒙还包括三点：归类能力、测量和对比，以及空间感。
下面，我们就来说说，如何用“趣味轻松学”的育儿理念，轻松对孩子做好数学启蒙。
【数连板】每盒题卡一共分为4大难度等级，每个大类共10张题卡，即每盒题卡一共40张。每张题卡正面为配合题版的各种题目，反面为答案提示，同时配有一个说明手册，内附所有题卡的答案。这些游戏可以：
1.培养孩子的逻辑思维能力。通过指导，大部分孩子都能坚持完成3个难度等级以上的题卡。
2.锻炼孩子的观察力和理解力。通过分析、对比，通过图案匹配、数量匹配、简单排序等，发现事物之间的规律。
3.锻炼基于生活常识的简单推理能力。
