音乐的魔力 [复制链接]

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    音乐可以使人的空间理解力增强，对孩子的智能发展有积极的影响。音乐是挖掘婴幼儿潜能的重要手段之一，有音乐伴随将使人生充满智慧和活力，可以提高右脑创造能力和加强直觉思维，改善注意力和记忆力。

    音乐在刺激右脑功能的同时，也促进了两半球联络的功能，因此也增进了左脑的功能，从而提高了整体的智力活动水平。对于空间数理的能力也会相应提高。如果从小接受音乐教育，可以增进大脑皮质的发展模式，促进高层脑部运作的功能，有利于智力发展。

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    对0-2岁的宝宝来说，有音乐天赋的幼儿在这一段主要表现出对音乐的敏感性、及易被音乐所吸引。比如在他吵闹哭泣的时候听到一段优美的乐曲，也会突然停止哭闹，注意力会转移音乐那方面去。宝宝2-3岁时，则需要特别培养孩子的节奏感，这样更能引起宝宝对音乐的兴趣。

　　3-4岁，即可以让宝宝配合乐曲接触乐谱，学习电子琴是这一时期不错的选择，电子琴在节奏、旋律、音准以及培养孩子音乐兴趣方面有很大的作用。4-6岁的宝宝则以学习一些实际的音乐技能，比如，琴、小提琴、扬琴、古筝、二胡乐器的演奏。

　  音乐被誉为没有国界的语言，早在两千多年前就被列为“六艺”之一，它在陶冶孩子性情，促进孩子全面发展方面的作用是不可限量的。而且最新的研究证明，音乐对孩子智能的发展有不可思议的魔力。音乐的波动能以生物电的形式影响人的记忆神经元，从而使大脑内的信息交换加快、思维能力增强。而且，大脑中运作有各种功能不同的脑波，在幼儿的大脑中，最活跃的是α学习脑波，选择符合大脑波长的音乐，能够为大脑输入能量，让大脑更长时间的保持在α波状态，自然吸收新的信息，发展幼儿的学习能力。