引领右脑卡通名人名言
人类最伟大的发现之一，就是对大脑无限潜能的认识。人类在未来面临的重要问题，就是对大脑潜能的充分开发。二十一世纪，右脑未开发的人将成为时代的落伍者。
右脑的图像思维能力是惊人的。调动右脑思维的积极性，是科学思维的关键所在。
一个人应当有平衡发展的左脑与右脑，但是传统教育一直开发人的左脑功能，而忽视了右脑，造成人们智慧的残缺。我们的右脑教育并不是要右脑功能取代左脑功能，而是唤醒人们所忽视的拥有巨大潜能的右脑，给人一个完整的智慧。
左脑记忆是一种“劣势记忆”不管记住什么很快就忘记了。右脑记忆则让人惊叹，它有“过目不忘”的本事。这两种记忆简直就是1：100万，左脑记忆实在没法和右脑比。
计算机再先进，充其量也只能取代左脑的机械化动作；不管”人工智能”的技术如何一日千里，在右脑看来都是IQ零蛋，当白痴都不够资格，因为，右脑与生俱有超绝的‘多作业处理系统’，能同时应付上千万不同性质的工作，还能执行连续的信息相互搜寻工作，并加以整合，这是计算机望尘莫及的。
我思考问题时，不是用语言进行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考，这就使右脑的功能得到了发挥。
对于与成人思考世界不同的幼儿来说，右脑功能在幼儿数学潜能开发中发挥着神奇的作 用，然而这却被人们所忽视的。
心智图是利用联想力和想像力来引发记忆，把左脑擅长的文字、数字、列表、顺序、逻辑、分析等能力，结合右脑的彩色、图案、立体感、韵律感、白日梦等能力，所以能够开拓眼睛的视野，增加大脑的吸收能力，并且让手脑并用，记下眼睛看到的信息。因此，心智图有助于发挥大脑的组织能力，让大脑更能够记忆清晰。
多用右脑、多训练右脑，可以事半功倍，不是事倍功半，甚至可以提高几百倍。所以，希望教育工作者要很好地研究右脑。
右脑能力的世界里有超记忆里、超计算力、超创造力、超语言力与体贴（博爱），然而在此之前的我们，却都是一味的否定这些胎儿或幼儿所拥有的特殊绝佳的能力，而径直地自以为是左脑。 虽然我们人类拥有这么神奇的右脑，一般人却只使用靠“劣质记忆”来工作的左脑，他们的右脑一直在睡觉，所以说人们一直在错误的使用自己的大脑也不算过分。
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