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首先，引领右脑专家告诉大家聪明的秘密是什么：在你的孩子刚出生的时候，他们的大脑发育程度都很低，无人例外。但是他们大脑中神经元之间的连接数量却很多。这并不完全代表就是聪明，因为神经科学的研究发现：人是否聪明不仅是神经元之间连接数量，还取决于大脑神经网络的信息传递效率。什么是大脑神经网络的信息传递效率？ 这得从大脑的神经网络说起： 人脑中大约有几百亿个神经元，人所感受到的外部刺激会以电信号的方式在神经元之间传递，造成了人的感觉、知觉、肢体运动、情绪情感、以及各种思维活动等。因此说，人的所有意识活动都来源于神经信号的传递。 但是神经信号能否在神经元之间传递，取决于神经元之间有没有突触连接。 突触连接，可以将每两个神经元连接成神经信号通过的“道路”，而无数的神经元就是这样连接成了一张巨大无比的“交通网”，构成了结构极其复杂的大脑神经网络。 而大脑神经网络的信息传递效率，顾名思义，就是神经信号（信息）在大脑神经网络中传递的工作效率。这种工作效率越高，人就越聪明，智力水平就越高。 可以想见，要想提高神经网络的工作效率，关键在于神经元之间的连接模式。 大家想想，如果神经元之间的突触连接过多或不合理，那么大脑处理信息的工作效率就会大大降低。就像是修建道路，如果“道路”过多或结构不合理，那么就意味着通过路线过多而导致效率低下，信息过多时就很容易造成“塞车”，甚至在传递时发生错误或迷失方向。 一般情况下，儿童大脑中的神经元连接数量总是比成人多很多，尤其是新生儿。而且他们大脑中最初的“道路规划”常常不符合实际需求。因此我们能发现，他们的大脑功能会低很多，且他们的思想和对事物的理解总是很简单和荒诞。
但是，随着外部刺激的增加，越来越多的信息慢慢地改变了孩子的大脑：根据实际需要，大脑中使用率高的“道路”被渐渐拓宽，而使用率低的则会渐渐断开连接慢慢消失，且在经常沟通的地方建立起了稳定的“高速通道”等. 就这样，原有的神经连接被慢慢地精简、合理化，大脑神经网络的信息传递因此而越来越快速和高效，随着儿童大脑中这张“公路交通网”的日益优化，儿童的认知能力、智力水平也越来越高。 这就是聪明的秘密。 新生儿丰富的突触连接，只是为他们大脑的发育提供了无比丰富的可能性。此后，这些不稳定、易被改变的连接被逐渐接触到的生活经验这个“修路工具”不断地优胜劣汰，形成了每个孩子的智力现象。
经验是加固和优化突触连接、塑造聪明大脑的工具。 因此，看着你手中刚刚出生的小小婴儿，你应该知道他（她）的未来充满无限可能，甚至可以说，他（她）的智力就掌握在你手中。 大脑的发育过程漫长而敏感。 从出生一直到青春期，大脑都在有待完善中。这为培养和塑造聪明大脑提供了足够的机会，但也意味着它更容易受到早期经验和环境的影响，不得不引起重视。那么，你可以从以下几个方面给孩子提供一个最好的大脑发育环境，培养出一个高智商的大脑：1.孩子主导的成长最有利于大脑发育 孩子在日常生活中的新奇小发现，其实对他们的大脑发育具有无法想象的重要作用。 当你给了他们宽松的环境，好奇心会驱使他们主动去探索这个新奇的世界。和你想的不一样，他们自己就拥有塑造聪明大脑的能力。 所以让他们来主导自己的成长。你可以去让他们训练某种技能，比如琴棋书画，但这只能提高他们的某一种技艺。如果想要提高他们的智商，只能是通过轻松快乐的探索之旅。2.多多关注和分析孩子行为的原因 并不是孩子的所有行为都是积极地探索世界。你要认清孩子行为背后的原因，帮助他们分辨好坏，塑造他们正确的行为，这样才能让他们在理性的指导下发展智力。3.保证安全的前提下，尽可能多地丰富他们的生活经历和体验在保持孩子好奇心的同时，也要让他们树立危险意识。危险的“探索”一定要及时制止。但让他们不断地接触新鲜事物，比如去不同的地方、和不同的人玩耍，换不同的方式玩玩具等等，最大化地让他们去从事探索、尝试活动对他们极为有利。4.提供略高于当前智力水平的活动比如给孩子一个更复杂的任务，在他们想办法完成的过程中，就是引导更高级认知功能的神经发育过程。5.尽量不要打扰孩子的全神贯注当孩子在专注于一件事、物的时候，这时尽量别去中断和打扰，因为这是他们正在进行大脑活动的关键时刻。他们的表现也许笨拙，让你看了着急，但这时你不用代劳或阻止他们正在专注的事，也不要在他们思考的时候过早地提供帮助，只要静静地陪伴在一边就好。当他们求助的时候，你再出手给予帮助或指导。
