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【引领课堂】“蜗牛”带我去漫步 [复制链接]

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离线吕启蒙
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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2019-03-20
       前几天放假回家的第二天，一大早就听见嫂子像平时一样催促豆豆快点起床去幼儿园，然后好去练车，第二天要测验考试了。嫂子心急火燎，却发现豆豆把牙刷咬在嘴里，站在玩具架前玩玩具。嫂子气坏了，高声喊他的名字，并狠狠打了他屁股一巴掌。豆豆被嫂子突如其来的举动吓坏了，傻傻地站在那儿，眼里充溢了恐惊，手里还拿着没拼好的磁力棒。等嫂子批评完，豆豆怯怯地说：“妈妈，我想拼一个太阳花，你对着太阳花许愿，明日测验考试就必然会考过。”嫂子愣住了，一把把他拥在怀中，说不出话来。

       任务和生存的压力经常让嫂子身心俱疲、急躁焦炙，不免迁怒于自己的儿子。可豆豆这般的“小蜗牛”却用他的爱和仁慈把嫂子急躁的心熨平了。


       当孩子暗示出不符合成人希冀的举措时，成人经常会复杂、粗犷地加以批判，以至吵架，这是对孩子极大的不尊敬。其实，假设耐心的听孩子“为甚么要这么做”，你会发现，报答你的，必然是像“太阳花”一样平凡暖和幸运的爱和欣喜。


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