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王红娟老师

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新鲜事

: 王红娟老师: 父母怎样给孩子讲故事

讲故事是最自然、安全的亲子交流方式，能帮助父母观察孩子的兴趣点，以引导其成长，同时 ..

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2021-11-13 [来自版块 - 婴幼儿全脑开发]

: 王红娟老师: 孩子第一次用脏话骂人如何处理？

三四岁的小孩子，第一次用脏话骂人，不同的父母，采取不同的态度来对待。有的父母，听到 ..

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2021-11-12 [来自版块 - 婴幼儿全脑开发]

: 王红娟老师: 如何面对磨蹭、迟缓的孩子

一天，我在散步时碰到了楼下的邻居。他风风火火地跟我打招呼，都过去十来米了，他又风风 ..

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2021-11-12 [来自版块 - 婴幼儿全脑开发]

: 王红娟老师: 如果你不想让孩子变笨

如果你不想孩子变笨—— ★让他体验成功的喜悦当孩子获得成功，体验到快乐时，大脑里会 ..

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2021-11-12 [来自版块 - 婴幼儿全脑开发]

: 王红娟老师: 家教案例：“ 辛苦”的奶奶

家教案例：“ 辛苦”的奶奶在我所属的幼儿园“隔代亲”是一个比较普遍现象，来接送孩子来 ..

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2021-11-10 [来自版块 - 儿童早期教育]

: 王红娟老师: 教育的本质是家长自我修行

　你在孩子身上看到的问题，是你自己问题的投射>>> 　　对于一个家庭来讲，你是树根 ..

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2021-11-10 [来自版块 - 儿童早期教育]

: 王红娟老师: 3岁宝宝适合学英语吗？

Q3岁宝宝适合学英语吗？我担心宝宝学外语会影响母语的正常学习？但又想他以后学外语的时 ..

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2021-11-10 [来自版块 - 儿童早期教育]

: 王红娟老师: 成功的家庭教育与父母的说话语气有关

成功的家教与父母的言语表达息息相关。尤其是父母跟孩子说话的语气，将对孩子的情商、智 ..

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2021-11-08 [来自版块 - 婴幼儿全脑开发]

: 王红娟老师: 利用谈心来减弱孩子的购物跟风

利用谈心来减弱孩子的购物跟风 xx上个星期,放学回来对我说:”妈妈,我有个同学有款新上市 ..

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2021-11-08 [来自版块 - 婴幼儿全脑开发]

: 王红娟老师: 育儿心得：凸显父亲家庭教育位置

前晚，我参加了由儿子幼儿园组织的“父亲教育在行动”班级亲职教育活动。活动通过先让每 ..

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2021-11-08 [来自版块 - 婴幼儿全脑开发]

: 王红娟老师: 如何帮助宝宝度过“厌奶期”？

如何帮助宝宝度过“厌奶期”？ ※　　不要随意更换配方奶粉。宝宝已经习惯了所喝的奶粉口 ..

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2021-10-20 [来自版块 - 婴幼儿全脑开发]

: 王红娟老师: 4个故事告知你溺爱孩子的后果

生活中，我们经常会见到这样的场景：小孩子在公共场合做错事了，家长过来说孩子还小不懂 ..

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2021-10-14 [来自版块 - 婴幼儿全脑开发]

: 王红娟老师: 5招轻松摆平生气宝宝

你家里是否也有个“生气宝宝”，该如何跟他们沟通最合适，大家一起来学习吧！　　网友 ..

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2021-10-14 [来自版块 - 婴幼儿全脑开发]

: 王红娟老师: 打造优质宝宝的秘诀

传统的智力评量大多是以单一智能的方式进行。美国哈佛大学Howard Gardner教授所提出的多元智 ..

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2021-10-14 [来自版块 - 婴幼儿全脑开发]

: 王红娟老师: 父母怎样做能让孩子爱上图书馆？

儿童图书馆是个非常棒的地方，它能够让孩子们喜欢上书本。其实一个孩子去图书馆，不一定 ..

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2021-10-12 [来自版块 - 婴幼儿全脑开发]

: 王红娟老师: 育儿心得：教育孩子要以身作则

育儿心得：教育孩子要以身作则我的治家格言：身教重于言教，孩子的行为习惯来自家长的 ..

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2021-10-12 [来自版块 - 婴幼儿全脑开发]

: 王红娟老师: 育儿心得：教育孩子要以身作则

育儿心得：教育孩子要以身作则我的治家格言：身教重于言教，孩子的行为习惯来自家长的 ..

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2021-10-12 [来自版块 - 婴幼儿全脑开发]

: 王红娟老师: 家长需要关注孩子的敏感期行为

在孩子漫长的成长过程中，总有这样那样的磕磕绊绊，为人父母，你是否遇到过类似的烦恼： ..

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2021-10-09 [来自版块 - 婴幼儿全脑开发]

: 王红娟老师: 家长不要忽视婴儿最初的微笑

　“蓉蓉，我家欢欢出生已经50天了，可我很少看到他会笑，我很担心，宝宝发育是不是有点 ..

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2021-10-09 [来自版块 - 婴幼儿全脑开发]

: 王红娟老师: 吃饭时间训孩子会导致孩子厌食

很多孩子害怕与父母同桌吃饭，甚至吃饭时很恐慌，这跟家长的教育方式有很大关系，很多家 ..

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2021-10-09 [来自版块 - 婴幼儿全脑开发]

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