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引领右脑出品|锻炼孩子的逻辑和空间观念 |
总部Ning
2023-03-08 |
0/1095 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|从科学的角度讨论胎教和婴儿教育 |
总部Ning
2023-03-08 |
0/877 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|教给孩子利用谐音科学记忆 |
总部Ning
2023-03-08 |
0/976 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|高效能学习没有形成的外部原因 |
总部Ning
2023-03-08 |
0/977 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|对优秀的学习方法的认知 |
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2023-03-08 |
0/916 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|人的智力及其个体间的差异 |
总部Ning
2023-03-06 |
0/1003 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|通过体能运动提高孩子智能 |
总部Ning
2023-03-06 |
0/869 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|轻松培养孩子的语言表达力 |
总部Ning
2023-03-06 |
0/953 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|语言必须像迭砖头般的层层学习 |
总部Ning
2023-03-06 |
0/939 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|兴趣决定于主观还是客观 |
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2023-03-06 |
0/948 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|兴趣决定于主观还是客观 |
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2023-03-04 |
0/1108 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|做作业的具体办法与策略 |
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2023-03-04 |
0/949 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|学习方法与技能的学习 |
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2023-03-04 |
0/1145 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|如何正确对待学生的兴趣 |
总部Ning
2023-03-04 |
0/922 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|通过语言和音乐培养孩子的智能 |
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2023-03-04 |
0/849 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|和孩子读书的作用 |
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2023-03-03 |
0/1127 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|对优秀的学习方法的认知 |
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2023-03-03 |
0/1197 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|高效能学习没有形成的外部原因 |
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2023-03-03 |
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引领右脑出品|培养学生三种遵守纪律的品质 |
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2023-03-03 |
0/1035 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|掌握解题技巧远离“题海”战术 |
总部Ning
2023-03-03 |
0/910 | 吕为宁 |
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