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面对落后的阅读能力，我们该怎么办？  |
张楠
2016-03-24 |
0/3229 | 张楠 |
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与传统阅读的比较优势 |
张楠
2016-03-24 |
0/3683 | 张楠 |
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快速阅读训练效果：阅读效率的提高程度、进步幅度差异与速读学习建议 |
张楠
2016-03-24 |
0/3884 | 张楠 |
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用计算机训练速读的四大优势 |
张楠
2016-03-24 |
0/4353 | 张楠 |
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怎样进行线式阅读的练习？ |
张楠
2016-03-12 |
0/3961 | 张楠 |
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快速阅读与快速浏览的区别 |
张楠
2016-03-12 |
0/3780 | 张楠 |
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传统速读与真正的速读 |
张楠
2016-03-12 |
0/4178 | 张楠 |
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哪些人需要速读记忆训练？ |
张楠
2016-03-12 |
0/3519 | 张楠 |
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阅读与人才 |
张楠
2016-03-12 |
0/3585 | 张楠 |
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快速阅读法引领阅读革命 |
张楠
2016-03-12 |
0/3788 | 张楠 |
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影像阅读的理论依据 |
张楠
2016-03-12 |
0/3445 | 张楠 |
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快速阅读 心态是关键 |
张楠
2016-03-12 |
0/4023 | 张楠 |
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全脑潜意识论 |
张楠
2016-03-12 |
0/3554 | 张楠 |
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四个心态让你学会快速阅读 |
张楠
2016-03-02 |
0/3932 | 张楠 |
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为什么说三年级文化以上可参加速读训练？ |
张楠
2016-03-02 |
0/3586 | 张楠 |
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教你五种快速阅读训练中克服“音读/默读”固疾顽症的方法 |
张楠
2016-02-19 |
0/3961 | 张楠 |
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与传统阅读的比较优势 |
张楠
2016-02-19 |
0/3267 | 张楠 |
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我眼中的快速阅读 |
张楠
2016-02-19 |
0/3459 | 张楠 |
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各国阅读推广活动-俄罗斯怎么做阅读推广？ |
张楠
2016-02-19 |
0/3576 | 张楠 |
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快速阅读是可以练成的—故事启示篇 |
张楠
2016-02-19 |
0/3655 | 张楠 |
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