我嫁到萧县第七年，丈夫在开发区上班，我带着两个孩子在县城住，亲戚朋友全在四百公里以外。前几年我几乎不出门，买菜送孩子两点一线，孩子上了幼儿园之后，白天那段空白长得让人发慌。
我也想过找点事做，可县城的好差事大多要本地人脉，我一个外地口音的人，连面试的底气都没有。转机是小区里的一次闲聊，几位妈妈都说孩子坐不住、认生、不敢跟人说话，我听着句句都像在说我家的老大。
我托人打听到引领右脑0-12岁课程合作，看中的是它有一整套能照着走的内容，不需要我自己想玩法。我在自家客厅腾出一块地方，先请了四位相熟的妈妈把孩子送过来，一周三次，一次五十分钟。
三个月后固定来的有十九个孩子，我请了一位本地幼师帮忙，如今两个班三十四人，一半是外地媳妇的孩子。外地人最缺的不是本事，是一个能被接纳的身份，孩子玩到一起了，大人自然就说上话了。萧县这几年外地来的年轻人不少，开发区一带的妈妈大多是跟我一样的情况。我口音改不掉，索性不改了，家长反倒觉得我实在，说话也不绕弯子。
教案把每个环节的目标都写在旁边，家长问今天练什么，我照着念一遍她就能听懂。教具收在带盖的箱子里，用完推到阳台，客厅到了晚饭前还是客厅。收费我定得比县城机构低两成，按季度收，外地家庭大多要精打细算。
有妈妈担心我教得不专业，我让她坐进来看一整节，看完当场就交了钱。我给每个孩子记一张进度卡，每月拍张照片发回去，很多妈妈把它转给老家的老人看。孩子认生这件事最难，头一个月我不许家长提前接，硬是把分离这一步扛了过去。
总部的线上教研我一次没落，两年记满三个本子，家长问我什么我心里都有数。丈夫开头怕我累着，后来看到账上的进账，把阳台那扇坏了的推拉门也修好了。我把每周六上午留出来做免费体验，来的多是犹豫的妈妈，转成正课的能有三成。有本地妈妈一开始不来，说外地带不了，看见孩子的变化之后反倒替我介绍了两个人。
我给自己考了师资认证，证书挂在客厅墙上，进门的人第一眼就能看见。两个孩子放学后就在旁边写作业，写完跟着一起玩，家里倒比从前热闹。我要求自己记住每个孩子的小名，叫得出名字，妈妈之间的距离一下就短了。我把每月的头一个周六定为开放日，谁都能带孩子来玩一趟，来的人里总有报名的。
晚饭后那一段我不安排任何孩子，老大老二的功课和睡前故事全在那时候。有妈妈把老家的亲戚家孩子送来，说宁可多跑两公里，也要找个孩子愿意来的地方。
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