我在东平一家机械厂做班组长，厂里年轻爸爸三十几个，下了班不是刷手机就是聚着喝两杯，谁也不提带孩子的事。我家小子七岁，写作业磨到十点，我催一句他顶一句，妻子在中间来回劝，家里三天两头不痛快。一次家长会老师点名，说班里四十二个孩子，能叫出爸爸名字的不到一半，散会后好几个男人低头没吭声。
我心里堵了好几天，想做点什么又不知从哪下手，厂里一位老师傅提了个醒，说你可以把孩子们凑到一起练。我找了五位平时聊得来的工友，说好每家出一点钱，周六上午把孩子带到厂里的活动室，轮流有人看着。
有人给我介绍了引领右脑0-12岁课程合作，说它一套课件就能上手，不需要懂教学，我半信半疑地翻了一遍，还真看得懂。头一回活动来了十一个孩子，我们六个大人手忙脚乱，第二回就顺了，如今固定在册三十八人，五个爸爸轮着带。
男人不是不愿管孩子，是没人给他一个能上手的地方，地方一摆出来，一个个比谁都认真。东平的年轻爸爸多在周边厂子和工地上班，周末有空，只是从来没人把他们当成能带课的人。
我把规则定得很硬，手机统一放进纸盒，全程不许看，这一条一执行，孩子的眼神立刻就变了。课件把每句话都印好了，我们照着念就行，厂里念个通知都磕巴的老张，如今能带一整节课。收费按人头平摊，一次交一学期，谁也不占谁便宜，账目贴在活动室门口。妈妈们反倒成了最大的推手，报名常常是她们替丈夫交的钱，还附赠一句早该这样了。
有爸爸第一次来连孩子的鞋带都不会系，第三次来已经能带一组孩子做完热身。我把对抗类的小游戏排在最后十分钟，孩子的情绪收得住，回家路上也不闹。教具按用途分箱，用完归位，活动室周一还要开会，我们十分钟就能收干净。
孩子回家跟妈妈说明天还想去，这句话妈妈转述给我的时候，我知道这事算是成了。我给五个爸爸排了值班表，谁哪周值班写在墙上，厂里那套班前会的办法搬过来刚好能用。
总部开的线上课我每晚听二十分钟，笔记写在值班表背面，家长抛过来的问题大多能接住。有孩子开始坐不住，练了两个月能独立把一整页做完，他爸爸专门请我吃了顿饭。我把每次活动的照片发到厂里的群，几个不常来的爸爸看见，隔周也带着孩子来了。
孩子的成长记录我做成父子共同签字的一页，很多家庭把它贴在冰箱门上。县城做这事最大的好处是熟人多，谁家爸爸常来，街坊都知道，口碑比投广告顶用。我要求带班的爸爸多夸孩子少纠正，男人自己也爱面子，被夸了才肯次次来。
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