新来的小周老师备课认真到让人心疼，1节课讲得满头汗，孩子却在底下东张西望，家长的反馈里已经有了委婉的提醒。
我陪听了2节课，找出症结了，她把课讲成了讲座，嘴不闲着，手上却没戏，低龄孩子只认动作和画面。
我给她立了个怪规矩，上引领右脑8.0课程的前10分钟只许演不许说，教具怎么玩演给孩子看，嘴闭紧。
试听课我只上30分钟，却要让家长看见8大核心升级的影子，专注观察藏在开场找不同，记忆联想用1段小故事收尾复述，逻辑推理放进排队游戏，空间建构给了1座限时小桥，数感启蒙借点心分着玩，数理探索用杯子做分合，认知探索留出随便问的时间，思维导图让家长和孩子1起贴图。30分钟下来，8块能力家长未必记得全，孩子舍不得走的样子记得住。上周的试听里有位爸爸本来站着等，最后蹲在孩子旁边玩完了全程，离场时问我大孩子的班什么时候开。试听转化率这个月到了7成。
家长等孩子的空当，我把前4项摆成了随手可翻的架子，精准分层做成1盒进阶卡，趣味拉满摆着翻页就能玩的样书，易教易学放着手册的周计划复印页，教具升级摆了1筐配件让家长上手摸。等着刷手机的家长，现在多半蹲在架子前翻。有位奶奶翻着样书说，难怪孙子天天念叨要来上课，这书看着就馋。架子摆上后，咨询台的开口率明显高了，顾问少问了1半的废话。架子上的东西我每月换1轮，老家长来了也有新看头。
新顾问上岗第1天，我只教后4项，高效课消教她把课时账算到孩子头上，家校联动教她盯任务卡的回收，效果可见教她翻孩子的台阶记录讲变化，科学测评教她把报告讲成家常话。4项教完，她跟家长的每1句都有据可依。这个月新来的顾问第10天就开了第1单，家长说她不像新人。她把学习笔记写满了半本，我借来复印给了下1批。带新人带得快，团队才敢扩，我们的顾问队伍半年翻了1倍，流失却降了下来。
第1天她憋得难受，第3天开窍了，演找不同时故意瞪圆眼睛放慢动作，孩子全学着她的小表情，教室里头1次安静得只剩翻卡声。
月底她跟我说，现在她话少了孩子话多了，家长反馈里写孩子在家也当小老师，1招1式都学她。
低龄课堂的动作先于语言，老师演到位了孩子才跟得上，想把新老师带出台风的同行，私信我引领右脑8.0课程。
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