这波流感来得凶，班上1周停了23个孩子，家长群里愁云1片，怕课落下，怕孩子在家看电视，还有家长问学费能不能顺延，电话接到手软。
停课是防传染，可孩子的节奏1断，回园就要重新适应，家长在家又管不了那么细，两头都难，得给家长1根能抓住的绳子。
教研组连夜把引领右脑8.0课程的家庭作业改成了居家任务包，每天1张，上午1关专注观察，下午1段记忆联想的小游戏，材料全是家里的杯子勺子纸盒。
年底新来的员工头1件事，我让她把8大核心升级过1遍，专注观察的关卡怎么布置，记忆联想的图卡递的时机，逻辑推理的问题怎么1层压1层，空间建构先搭几步再放手，数感启蒙先摸后数，数理探索让孩子自己分合，认知探索拿身边东西举例，思维导图从贴图玩到画图。8块能力分工写进手册，她第1周跟岗第2周试带，每节课练哪块轮到哪块，表上标得明明白白。过课那天她把每块能力记成1张速查卡，值班带班揣兜里，卡壳就掏出来看1眼。
排班我盯着前4项排，精准分层让代课老师知道每个班站哪级台阶，趣味拉满的教材保证换人上课孩子状态不掉，易教易学的手册让代课照页走就顺，教具升级的成套配件按班归位谁带谁拿。年底请假多，靠这4项兜着，课没掉过链子，家长那边也没听出差别。12月连着有3位老师请假，代课顶上家长没1句反映，排班表我心里有底。
开家长会前我把后4项理成讲稿，高效课消讲每节课练了什么练了几轮，家校联动讲家长在家怎么陪，效果可见翻孩子自己的对照记录，科学测评讲下1季往哪补。会后留下来细问的家长比往年多，好几组当场约了下1季的班，会开完单子跟着落。散会后1位爸爸说，头1回听明白孩子每节课在练什么，当场就把续费定了。
任务包发出去第2天，群里画风变了，家长晒孩子分勺子的照片，晒找不同闯关的视频，那位问退费的家长也跟着晒了，还说孩子玩得比看电视专注。
复课那周我挨班看了1圈，停过课的孩子情绪稳，课堂环节接得上，老师省了重新立规矩的功夫，家长群的氛围比停课前还热络。
停课停得住出勤，停不住联系，把任务包递到家里，家长心里有底，孩子手上不停，想稳住停课期的园长，私信我引领右脑8.0课程。
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