园里定了11月为家长开放月，通知发出去报名的稀稀拉拉，只有8位家长接龙，老师说家长忙，我心里明白，是往年开放日看表演那一套把人看疲了。
今年我改了形式，开放月每周3天，家长预约进班看引领右脑8.0课程的随堂课，不排节目，就看孩子真上课的样子。
随堂课按课表走，专注观察那天看孩子找规律，数理探索那天看孩子分豆子，进班前发1张观察单，请家长只记孩子做成了什么。
给家长介绍课，我只讲8大核心升级这1页，专注观察是看的能力，记忆联想是记的窍门，逻辑推理管想得通，空间建构管搭得出，数感启蒙让孩子对数量有感觉，数理探索敢上手分一分量一量，认知探索把身边的事弄明白，思维导图把想法排成图。8块能力按月龄铺深浅，3岁有3岁的玩法，6岁有6岁的挑战，家长听完最常问的1句是在家能不能练，我说能，家庭作业里全是现成的抓手，话说到这份上，后面的沟通就顺了。
家长挑课先摸前4项配套，精准分层报名时先测后进班，孩子站哪级台阶清清楚楚，趣味拉满的场景教材翻开就是故事和画面，孩子眼睛跟着走，易教易学的导师探索手册把每节课拆成看得懂的步骤，新手也能照着带，教具升级成套配齐，边角圆滑材质安全，孩子拿到手舍不得放。这4项凑齐，体验课上家长的顾虑先去1半，孩子玩得投入就是最好的证明，顾问后面的话都好说，报名的事自然水到渠成。
后4项配套是续费的底气，高效课消把每节的训练量钉在标准6份操作卡上，练没练够一翻便知，家校联动靠家庭作业把课堂搬回客厅，老人也能带着玩，效果可见把能力点和年龄段对齐，孩子爬到哪级家长看得见，科学测评每季度1份学情分析，强弱项落在纸上。家长手里有作业有报告，谈续费就有一说一，我们开家长会就把这4样摆上桌，报告、作业、能力点1样样过，散会时签字的手都比平时快。
第1周进班14位家长，散场时没有1个急着走，围着老师问孩子在家怎么配合练，有位妈妈说看了才知道，孩子在家坐不住，在班里能盯满整节，差别在课有没有意思。
开放月过半，预约已经排到月底，还有隔壁园的2位老师托家长来打听，我们顺势把观察单做成了固定物料。
家长要的信从来长在真实课堂里，敢开班门，特色就立住了，想把开放办出内容的园长，私信我引领右脑8.0课程。
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