仙桃的计姐在老城区开了间织补缝纫店第九年，改裤脚换拉链的活计越来越碎，一天挣的钱抵不上从前半天。娃上中班了，计姐守着店里的大半天，总琢磨着这份空闲能换成啥。
街对面托管班的一位老师常来改衣裳，聊起师训的事，计姐动了心，考完师训把店里后半间腾出来，铺上垫子摆进教具，每天上午带四到六个娃，改衣裳的活挪到下午和晚上。宝妈创业选项目这件事，计姐先从自家店堂试起。
八门本领排成小课串，一节穿一节：记忆联想、思维导图、数感启蒙、空间建构、逻辑推理、认知探索、专注观察、数理探索。2 到 8 岁这一段订着 528 条训练章程，132 册课本一册排一册，互动教具点齐四千出头，一串一串往下捋。
开课头一个月来了五个娃，全是街坊。计姐的手巧出了名，教具在手里摆得利落，娃跟一节课就能拼出一整幅图案。家长来取衣裳顺便看娃上课，第二个月班上坐满了，还有三个娃排队等位。等位的名单计姐记在账本背面。
娃的年纪分三段电量，0 到 2 岁充亲子全脑课程，2 到 8 岁充多元全脑课程，8 到 12 岁充学能大师课程，段段续得上。
进班头一天先做两项测：一份晒先天的风格出处，另一表把认知、想象、推理、记忆、联想、专注、观察、空间、语言、数感十栏挨栏编号，两页翻透才定课，因能施教，暗的那栏先点。
教具加师训一万三，后半间不另摊房租，一期十节收六百五，满班一期四千二。缝纫的活计照接，两边时间岔开谁也不耽误谁。计姐把课费单独存一个折子，半年攒下的钱比缝纫一年的净剩还多。
街道办搞社区技能展，把计姐的课当成了展示项目，展板一摆来了七八个问课的。计姐的婆婆帮忙看着下午的缝纫，婆媳一个管针线一个管课堂，街坊说这家店的针脚和课表一样齐整。
附在课内的六样：家校共育专业指导、月度成长分析报告、阶段发展能力评估、年度成果展示汇报、科学入学能力测评、课后专属学情沟通。这门生意 2008 年开张，合作中心数到如今 2000 余家，落子 300 多城，10247 位老师站上讲台，学员满打 103.5 万。巧手摆得平针脚也摆得平教具。仙桃计姐把后半间店开成了课堂。私信我引领右脑，宝妈开店指南。
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