转型做低龄课的第1个完整月结束了，我翻了1遍流水，收入刚够覆盖房租、水电加2位老师的工资，回本大概只有3成。
我没急着扩班，也没再投广告，把手里能省的地方1项项过，最大的1笔是租了2年的大教室，1个月6800，我退掉了1半面积。
省下来的钱我压到了课上，把引领右脑8.0课程的教具和教材配齐，1个班按标准配足，孩子的操作材料不缺件，老师上课不用中途停下来找东西。
我把8大核心升级写在教研室的墙上，专注观察用限时的小任务练，记忆联想借图片和故事把新旧知识接上，逻辑推理靠排顺序的游戏带判断，空间建构用积木和折纸练手眼，数感启蒙拿实物养出对数量的反应，数理探索用操作材料做数的分与合，认知探索靠提问带他看世界，思维导图用贴纸把想法排清楚。同1块能力在3岁和5岁的练法不1样，孩子每1年都要重新过1遍。
课上得顺不顺，8项优势里有4项在管这件事，精准分层让每个年龄段的孩子有自己那条线，家长问进度我能指给他看，趣味拉满靠教材里的生活画面，孩子1眼就被吸进去，易教易学把每节课的环节、教具摆放、提问方式都写进导师探索手册，老师翻着走就行，教具升级是新配的成套材料，安全无毒，件数也够。备课省了时间，课的下限跟着抬起来。
还有4项优势解决的是留人的事，高效课消把操作卡定在标准6份，每次课的训练量摆得明白，家校联动把家庭作业送到孩子手上，家长在家有事可做，效果可见把能力点和成长阶段对上号，家长知道孩子现在站在哪1级，科学测评每季度出1份，强项弱项写得清楚。家长手里握着这些东西，续费就顺理成章。
课先只开了1个班14个孩子，老师是原来做学科的2位，我先让她们看示范课再上手，2周后能独立带满1节，家长那边没收到投诉。
第2个月这1个班加到了23个孩子，1个班的课消把这家店的固定成本盖住了，我又腾出精力去谈第2个班，步子走得慢，账面上的数在往上走，房租和水电这些固定开销总算有了着落，我也不用再从自己的积蓄里往里填。
转型最怕的是1开始就把摊子铺大，先把1个班跑顺，成本压住再谈扩张，引领右脑8.0课程的班型可大可小，想稳妥起步的同行，私信我引领右脑8.0课程。
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