引领右脑vivi老师
“一放音乐就扭起来”“听到节奏就拍手跺脚”“动画片里的歌听两遍就会哼”……很多孩子天生喜欢音乐，但家长常常只把它当成“消遣”。其实，音乐——尤其是节奏——是孩子右脑的“天然体操”。
为什么节奏游戏能开发右脑？右脑主要负责形象思维、节奏感、整体感知和想象。孩子跟着节奏拍手、摇摆、哼唱，练的正是右脑的这几项能力；同时，节拍还要求孩子“眼耳手脑”同步配合，左右脑协同工作。可以说，一个简单的“拍节奏”游戏，就是一次小小的“全脑运动”。
3个在家就能玩的“节奏小游戏”：
①“身体打击乐”。不借助任何乐器，用手拍腿、拍手、跺脚、打响指，让孩子模仿您的节奏：“哒-哒-咚，哒-哒-咚”。从2拍子到3拍子，难度慢慢加。身体的节奏感，是音乐感的“地基”。
②“厨房交响乐”。把锅盖、木勺、塑料盒变成“乐器”，和孩子开一场“厨房音乐会”：您敲“咚”，他敲“哒”，看能不能合到一起。用生活中的声音玩节奏，孩子会发现“音乐就在身边”。
③“听歌打拍子”。放一首孩子熟悉的儿歌，和他一起用手打拍子；还可以玩“停-走”游戏：音乐响起就走、音乐停了就停。这既练节奏，又练专注力和反应力。
几个小提醒：别急着“教”孩子——先让他自己“玩”起来，兴趣比技巧重要；孩子打不准拍子很正常，多示范、少纠正；每天10分钟“玩音乐”，比一周一次“学琴”更容易坚持；如果孩子主动想学乐器，再考虑报班，别把“兴趣”变成“任务”。
节奏感，是右脑送给孩子的礼物。不需要昂贵的乐器，不需要专业的老师——一首儿歌、一把木勺，就能陪孩子玩一场“大脑体操”。今天晚饭后，试着和孩子一起“哒-哒-咚”拍起来吧。
