很多家长疑惑，自家孩子并不笨，但是上小学之后经常看错字、写反数字、抄写出错，做题漏行漏题。不少人简单归因为粗心马虎，反复批评指责孩子，却忽略背后真正的根源——幼儿阶段视知觉能力发展不足。
视知觉不等于简单的视力好坏。视力只是眼睛看得清楚，视知觉是大脑处理视觉信息的能力，包含视觉分辨、视觉记忆、视觉追踪、空间感知等多项能力。眼睛接收到画面之后，需要大脑去识别、记忆、分析，再指挥手部完成书写。如果这部分能力薄弱，即便眼睛没有近视，孩子读书写字依然会困难重重。
视知觉发展的黄金时期集中在 2-7 岁。这个阶段如果缺少针对性的启蒙练习，进入小学之后就容易出现一系列困扰：写字左右颠倒；抄写的时候看一眼写一个字；读书容易跳字跳行；分不清形近汉字；做数学竖式容易对错数位。这些问题常常被扣上粗心的帽子，孩子反复挨批评，自信心慢慢受挫，进而害怕写作业。
视知觉能力可以在家庭当中有意识地开展练习，家长不用过度焦虑。
①图形找不同游戏。多玩找不同、拼图，锻炼视觉分辨能力，区分相似图案。
②迷宫连线类小游戏。练习眼球追踪，训练视线平稳移动，改善读书跳行。
③空间类动手游戏。积木搭建、折纸，强化空间方位感知，改善写反字。
④临摹绘画。简单图形临摹，建立眼睛到手部的联动，助力以后书写。
启蒙不是超前写字刷题，而是顺应成长节奏锻炼大脑视觉处理。家长不要一味指责孩子粗心，看见视知觉背后的能力差异。抓住幼儿时期好好引导，帮孩子扫除看不见的学习障碍，上小学之后写作业、读书才会更加顺畅省力。
