学一套新体操，别的孩子跟两遍就会了，自家孩子胳膊腿怎么都不听使唤，同手同脚；学跳绳更是跳一步绊一步。家长往往着急地反复示范，孩子却越急越乱。
这常常不是不努力，而是动作计划能力还没跟上。做一个新动作，大脑要先在内部编好程序：先动哪、后动哪、用多大力、什么顺序，然后身体照着执行。动作计划弱的孩子，程序还没编完，身体就先动起来了，自然手忙脚乱。程序编不利索，练一百遍也只能练熟那个错法。
帮孩子补上预演这一步。学新动作前，先让他站着看老师完整做一遍，再用嘴说出顺序：先出左手，再出右手，然后一起上。说完在原地慢慢比划一遍，确认顺序对了，再跟着音乐正常速度做。看起来多了一道手续，实际是把编程序的环节补上了，反而学得更快。平时多玩听指令做动作、模仿定格这类游戏，都是在练预演。
孩子学新动作慢时，少说这么简单都不会，多问他先做哪一步。把顺序说出来，往往卡点就自己找到了。
芝士象感统由引领右脑2018年推出，覆盖7个月至7岁，分S1开启期、S2强化期、S3内化期，聚焦前庭觉、本体觉、触觉三大感官，用六大系列教具和分阶训练帮孩子把动作程序越编越顺，专业测评定制加1v4小班，已落地2000余家合作园所。
同手同脚不是笨，是程序没编好。教会孩子先预演再执行，新动作学得又快又稳。
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