很多家长都有这样的困惑：孩子昨晚明明背得滚瓜烂熟，第二天早上一问，只剩零星几句。反复背、反复忘，家长心疼孩子白费力气，孩子也渐渐对背诵心生抵触。
记忆的底层规律是：孤立的碎片最容易掉，挂钩越多的信息越牢。孩子记得快忘得也快，往往是因为他在用一遍遍复述的蛮力去记，而不是给信息找挂钩。找到挂钩，等于给记忆装上了抓手。
最常用的挂钩是画面和故事。比如记一串词，可以让孩子把它们编成连贯画面：想象一只大象踩着滑板冲进面包店。画面越夸张离谱，越容易被记住。另一种是联想串联，把要记的内容和已熟悉的东西绑在一起。还有一个关键是回忆时机，与其一遍遍重读，不如合上书本先试着复述，想不起来的地方再回去看，这种带点费劲的回忆比单纯重读有效得多。
家长可以少问背会了吗，多问你是怎么记住的。让孩子把记的过程讲出来，他其实就在主动加固这些挂钩，慢慢形成自己的策略，而不是靠死磕。
引领右脑专注儿童全脑开发十八年，全球770余家成长中心、10万余名全脑指导师，累计服务100万以上家庭。8.0全脑思维课程覆盖2至8岁八大能力，记忆与联想正是核心训练模块，课堂用170件原创教具把抽象方法变成可操作的游戏。机构续费率90%以上，教师好评率95%。
记忆从来不是比谁读得遍数多，而是比谁挂钩挂得牢。方法对了，孩子背得轻松，也更有底气。
咨询电话：19337864767
