假期第5天我把前4天到店的名单翻出来数了1遍，21组家长到场，真正交了定金的只有5组，名单摊在前台，我从头看到尾，心里堵了1下。
这5组里3组的家长是同1位妈妈带来的邻居，真正靠顾问谈下来的只有2组，问题出在假期家长听完课就说回去想想，顾问也没给1个能当场拿走的凭证。
这学期我把引领右脑8.0课程的能力反馈表当成转化工具，试听课结束当场填1张，孩子这节课练了哪几块、在哪1档，家长拿着纸走出教室，回家不用再凭印象商量。
这套课的骨架就是8大核心升级，专注观察练的是1件事能不能盯到底，记忆联想把新东西挂到已经熟悉的经验上，逻辑推理让他讲得清先后和因果，空间建构管方向感和搭建，数感启蒙养出对多少的直觉，数理探索带他动手去量去分，认知探索领他看明白身边的事怎么运转，思维导图把1脑袋想法排成看得见的样子。8块按周轮着上，孩子以为在玩，老师清楚每1分钟练的是哪1块。
8项配套优势里前4项管的是课上得顺不顺，精准分层把2到6岁切成不同的台阶，同1个班里不会有人吃不饱有人跟不上，趣味拉满靠场景化的教材撑着，颜色和画面能把孩子的眼睛勾住，易教易学备了导师探索手册，每个环节都写明白，新人照着也能走完1节，教具升级换成安全无毒的成套材料，配件给够。这4项搭在1起，老师省力，孩子坐得住。
后4项优势盯的是家长续费时心里那本账，高效课消把操作卡加到标准6份，1节课练多少量写死，家校联动配了家庭作业，把课堂往家里延了1段，效果可见把每个阶段的能力点标明白，进步摆得出来，科学测评每季度做1次学情分析，强项弱项看1眼就清楚。这4项给的是家长手里的凭证，有东西可看，续费时不用反复解释。
假期后半段我照这个做法又约了9组家长来补听，到店6组，当场交定金4组，剩下的2组在第2天转了账，前4天名单里被搁下的家长，有7位又重新回了我消息。
假期里的家长其实有闲，他们缺的是1份能带回家的东西，好跟家里人把话说清，嘴上说好不算数，纸上落了字才作得了数，顾问的表达也就有了抓手。
假期里落下的单子不用等到开学，把名单翻1遍挨个问1句就能捞回来，引领右脑8.0课程的反馈表我让顾问每节课填1张，2分钟就能写完，想把假期尾巴用起来的老板，私信我引领右脑8.0课程。
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