孩子想不出别的招、一个问题只会一种法，家长以为是笨。其实很多是想象拓展没发散：脑子没把可能往多处铺开，一想就窄，不是没想到。引领右脑全脑思维课程很在意想和展的配合，常用先一招再多招的练习，让孩子把思路先发散。能说出好几种别的法子，说明他拓展了；窄的地方，就是没铺的地方。这种把可能铺开的本事，比给答案更治本，想不出多半是没练过，不是笨。
课程把想、展、表达几项拧在一起练，孩子遇题的第一反应不是先等答案，而是先想还能咋办。S2多元全脑（2到8岁）和S3学能大师（8到12岁）都重视把拓展变清楚，每节170件原创教具，很多用来做发散游戏，孩子看得见自己铺开，想象才不飘。会发散，招才立得住，拓展是练出来的不是灌出来的。
18年全脑教育沉淀、400多项著作权支撑，全球770多家成长中心都用这套逻辑带孩子入门。家长看到的，是孩子从只会一种法、想不出招，慢慢变成能说出好几种别的法子的样子，拓展力肉眼可见地活，亲子也不再把笨挂在嘴边，发散了整片才不窄，想清了才真用。
在家可以试：让他遇事先说还能想出啥别法。少说又窄了，多陪他把思路展一展。想看看孩子的想象拓展，可以来做个小测评，分清是没想还是不会铺，再对症练。
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