孩子找不出共通点、几件相似的事看不出一类，家长以为是笨。其实很多是归纳推理没提点：脑子没把相同的拎成一条，一比就散，不是没看懂。引领右脑全脑思维课程很在意比和纳的配合，常用先比再归的练习，让孩子把相同先提点。能说出这几件哪里一样，说明他归纳了；散的地方，就是没提的地方。这种把相似的归成类本事，比硬讲更治本，找不出多半是没练过，不是笨。
课程把比、纳、表达几项拧在一起练，孩子见相似事物的第一反应不是先发懵，而是先想哪儿一样。S2多元全脑（2到8岁）和S3学能大师（8到12岁）都重视把归纳变清楚，每节170件原创教具，很多用来做提点游戏，孩子看得见自己归类，推理才不飘。会提点，相同才立得住，归纳是练出来的不是灌出来的。
18年全脑教育沉淀、400多项著作权支撑，全球770多家成长中心都用这套逻辑带孩子入门。家长看到的，是孩子从看不出一类、找不出共通，慢慢变成能说出哪儿一样的样子，归纳力肉眼可见地活，亲子也不再把笨挂在嘴边，提点了整类才不散，想清了才真归。
在家可以试：让他把几件相似的先说哪儿一样。少说又散了，多陪他把共通提一提。想看看孩子的归纳推理，可以来做个小测评，分清是没看还是不会纳，再对症练。
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