咸宁的柏老板做珠心算培训九年，最旺的时候三个班连轴转，这两年家长问得最多的一句话是学了到底有什么用，班上人数从二十多掉到七八个，退课的家长也不好挽留，三间教室空出两间。
去年下决心转，接的是全脑课程加盟。老教室不拆，桌椅调低，加上测评区和教具柜，两个老师过师训，两周把课程框架走了一遍，秋季开班直接把老学员请回来试听，来的比预想的多，半间教室坐得满满当当。
课程把能力拆成台阶，八项本事一级一级上：数感启蒙、空间建构、记忆联想、专注观察、认知探索、逻辑推理、数理探索、思维导图。2 到 8 岁这套体系配着 528 项训练目标、132 册进阶教材、4000 多件互动教具，一节课对着一个目标。
第一学期结束，原来的老学员回来了六成，还带来一批新面孔。柏老板说，家长不是不爱学，是要看得见孩子哪一项真的变好了，记录表往家长手里一放，续费的话就不用多讲，这一条比什么话都管用。
课程从出生一路接到小学，0 到 2 岁走亲子全脑课程，2 到 8 岁走多元全脑课程，8 到 12 岁走学能大师课程，升阶的时候不用另外找机构。
开课前先做两份测评，一份探先天学习风格与天赋，一份照想象、联想、记忆、数感、推理、空间、认知、专注、观察、语言十个维度打分，两份合起来定方案，因能施教，弱项单独补。
转型的账不复杂。教室是现成的，装修只动了桌椅和柜子，教具教材总部按班配，师训两周走完，真正要花心思的是把原来的老师和家长都讲明白，钱反而是最小的一块，这件事做通了，后面就顺了。
现在老校区两个班满着，第二间教室也在收拾。柏老板把原来那套算盘收进了储物柜，说这条路走得比想象中顺，最要紧的一步是敢在生源还没掉到底的时候先动，拖到没人了再想转身，就晚了。
六项课服一项不少，科学入学能力测评、课后专属学情沟通、家校共育专业指导、月度成长分析报告、阶段发展能力评估、年度成果展示汇报。2008 年创立至今，合作中心 2000 多家，城市 300 余座，师资 10247 人，会员 103.5 万。老科目做不动了不可怕，怕的是拖着不动。咸宁柏老板把教室重新用起来了。私信我引领右脑，领转型对照表。
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