孩子收拾东西一团乱、同类也混一起，家长以为是懒。其实很多是物品分类没定框：脑子没把东西按类归好，一收就堆，不是不想整。引领右脑全脑思维课程很在意观察和归类的配合，常用先定一类再收的小练习，让孩子把框先立住。能说出这归哪类，说明他定住了；堆的地方，就是没框的地方。这种把东西按类收好的本事，比替他收更治本，一团乱多半是没练过，不是懒。
课程把观察、归类、表达几项拧在一起练，孩子收拾的第一反应不是先胡塞，而是先想归哪类。S2多元全脑（2到8岁）和S3学能大师（8到12岁）都重视把分类变清楚，每节170件原创教具，很多用来做归筐游戏，孩子看得见自己定住，分类才不飘。会定框，东西才立得清，分类是练出来的不是盯出来的。
18年全脑教育沉淀、400多项著作权支撑，全球770多家成长中心都用这套逻辑带孩子入门。家长看到的，是孩子从收拾一团乱、同类也混，慢慢变成能说出这归哪类的样子，分类力肉眼可见地顺，亲子也不再把懒挂在嘴边，立住了整框才不堆，想清了才真收。
在家可以试：让他收拾先说这堆归哪类。少说又乱了，多陪他把框立一立。想看看孩子的物品分类，可以来做个小测评，分清是没看还是不会归，再对症练。
咨询电话：19337864767
