孩子记单词总忘、背完隔天就空,家长以为是记性差。其实很多是联想记忆没绑上:脑子没把生词和画面连一起,一记就散,不是没背。引领右脑全脑思维课程很在意记忆和联想的配合,常用先想画面再记词的小练习,让孩子把词先绑住。能换个样子也认出,说明他绑住了;散的地方,就是没连的地方。这种把词和像绑一起的本事,比反复念更治本,记不住多半是没练过,不是笨。
课程把记忆、联想、表达几项拧在一起练,孩子背东西的第一反应不是先死念,而是先想这词像啥。S2多元全脑(2到8岁)和S3学能大师(8到12岁)都重视把联想变清楚,每节170件原创教具,很多用来做绑像游戏,孩子看得见自己绑住,记忆才不飘。会联想,内容才认得准,记忆是练出来的不是念出来的。

18年全脑教育沉淀、400多项著作权支撑,全球770多家成长中心都用这套逻辑带孩子入门。家长看到的,是孩子从背完隔天就空、一换就散,慢慢变成另一种样子也能认出的样子,记忆牢度肉眼可见地稳,亲子也不再把记性差挂在嘴边,绑住了整像才不散,想清了才真记。
在家可以试:让他背词先想这词像啥画面。少说又忘了,多陪他把词和像绑一绑。想看看孩子的联想记忆,可以来做个小测评,分清是没背还是不会绑,再对症练。
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