孩子做题跳步老错、写两步就省中间，家长以为是马虎。其实很多是步骤推理没连起：脑子没把解题的先后串成一条线，一跳就断，不是不想细。引领右脑全脑思维课程很在意逻辑和次序的配合，常用先说下一步再动笔的小练习，让孩子把步骤先排清。能讲出这一步为啥接那步，说明他连起了；断的地方，就是没排的地方。这种把先后串起来的本事，比催着检查更治本，跳步错多半是没练过，不是马虎。
课程把逻辑、次序、表达几项拧在一起练，孩子做题的第一反应不是先写答案，而是先想先走哪步。S2多元全脑（2到8岁）和S3学能大师（8到12岁）都重视把步骤变清楚，每节170件原创教具，很多用来做排序游戏，孩子看得见自己连起，推理才不飘。会排步，思路才立得住，推理是练出来的不是灌出来的。
18年全脑教育沉淀、400多项著作权支撑，全球770多家成长中心都用这套逻辑带孩子入门。家长看到的，是孩子从做题跳步老错、一省就断，慢慢变成能讲出这步接那步的样子，步骤力肉眼可见地清，亲子也不再把马虎挂在嘴边，串起了整步才不断，想通了才真对。
在家可以试：让他做题先说出先走哪步再写。少说又跳了，多陪他把先后排一排。想看看孩子的步骤推理，可以来做个小测评，分清是没想还是不想细，再对症练。
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