9月家长会有1位奶奶举手问我，孩子在园里上了1个月，会写几个字、会算几道题，我站在讲台上愣了几秒，因为我们的课真的没教这些，她接着说了1句，那我怎么知道孩子有没有进步。
散会以后我把班上38个孩子的家长意见翻出来看，问得最多的都是能不能看到孩子学了什么，没有1位家长能说出我们这学期练的是哪几块能力，家长手里只有1张课表和墙上贴的几张画。
这学期我们把引领右脑8.0课程的课程说明做成1张能力对照表，8大核心能力摆在左边，孩子在园里玩的每种游戏摆在右边，家长1眼看懂哪些游戏对应哪块能力，我把它贴在了每个班的门口。
课翻开第1页就是8大核心升级的总图，专注观察解决的是眼睛乱飘坐不住，记忆联想把新知识接到旧的记忆上，逻辑推理把因果和顺序理顺，空间建构练方向感和积木图形，数感启蒙建立对数量的感觉，数理探索用实物做分解和合成，认知探索带他看懂周围的世界，思维导图把想法排成看得见的结构。
8项配套里的精准分层是我最先看上的，2岁半跟5岁半的孩子不用挤在1条进度线上，每人1条路径，趣味拉满靠场景化的教材撑着，画面鲜亮，孩子的眼神1下就被吸过去，易教易学有导师探索手册兜底，环节怎么走、教具怎么摆、问题怎么问，手册上都标了，教具升级把材质和配件整套换新，安全无毒，孩子拿着就不撒手。
再来4项配套，高效课消靠标准6份操作卡让训练不脱节，家校联动靠家庭作业把家长拉进这条线，效果可见把能力和年龄阶段对上，家长对得上号，科学测评每季度出1次，家长会上我把报告往桌上一放，比讲10分钟道理管用。
这张表贴出来1个月，家长会上的问题变了个方向，以前问会写几个字，现在问我们家孩子空间那1块弱不弱，我和老师每周要在门口回答3到4个具体问题，沟通质量明显不1样。
最直接的效果在延时班，过去家长很少主动问，现在有家长指着表上思维导图那栏问这个延时课能不能练，1个月里有14位家长报名，我们原来只有6个孩子上延时班。
家长要的是看得懂的说法，引领右脑8.0课程把能力和活动对应起来，讲清楚了家长自然就信，想把家长沟通做顺的园长，私信我引领右脑8.0课程。
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