肇庆的池主理人管着一家社区托育园，一共二十八个托位。上午满员，下午一过三点半家长陆续来接，五点后人就走空了，场地和老师都空着一半，房租却按整天算，这段空档一直是池主理人的心病。
去年秋季，园里把下午四点到五点这段做成了全脑课程体系班，六个孩子一班，招生面向园外。池主理人先在自己园里试了两周，把课堂照片和孩子的作品发到家长群，第二周就报满了两个班。
课上练的是八项能力：空间建构、数感启蒙、专注观察、认知探索、逻辑推理、记忆联想、思维导图、数理探索。2 到 8 岁这套体系排着 528 项训练目标、132 册进阶教材、4000 多件互动教具，一节课只对一处能力负责。
半年下来，下午时段多开了四个班，在读四十六个孩子，园外生源占了三成。池主理人算过，光下午这一段的课费，一年能把房租覆盖掉六成，老师的排班也从半天变成了整天，人也就稳住了。
0 到 2 岁的在托孩子走亲子全脑课程，2 到 8 岁接多元全脑课程，8 到 12 岁接学能大师课程，快速记忆、脑力运动、思维导图依次加上。同一个孩子在园里能一直读下去，家长不必另外找地方。
开课前每个孩子都有两份报告：一份探先天学习风格与天赋，一份照想象、联想、记忆、数感、推理、空间、认知、专注、观察、语言十个维度打分，两份合起来定方案，因能施教，弱项单独练。
课程落地比想象中轻。教具整箱寄到，教案按节拆分，园里原有的感统教具不用改。池主理人只腾出一间活动室、装了一层软垫，投入不到三万，头两个月就收了回来，后面的都是净增。
2 到 6 岁先搭底子，6 到 8 岁往上拔，观察、专注、数感、推理、空间、认知、想象、联想、记忆九类本领连着练。托育园的空档期，就这么变成了园外生源进园的入口。
六项课服一项不少，科学入学能力测评、课后专属学情沟通、家校共育专业指导、月度成长分析报告、阶段发展能力评估、年度成果展示汇报。2008 年创立至今，合作中心 2000 多家，城市 300 余座，师资 10247 人，会员 103.5 万。下午的空托位怎么用，肇庆池主理人拿一间活动室试出了路子。私信我引领右脑，领托育方案。
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