孩子做事不问前因后果、做完说不清为啥这样，家长以为是不动脑。其实很多是因果推理没连上：脑子没把事情的前和后串成一条线，一做就散，不是不想深想。引领右脑全脑思维课程很在意逻辑和追问的配合，常用先问然后呢的小练习，让孩子把因和果先想清。能讲出这件事怎么来的，说明他想通了；断的地方，就是没串的地方。这种把前后连起来的本事，比直接告结果更治本，说不清多半是没练过，不是笨。
课程把逻辑、理解、表达几项拧在一起练，孩子碰到事的第一反应不是先认结果，而是先想为啥会这样。S2多元全脑（2到8岁）和S3学能大师（8到12岁）都重视把因果变清楚，每节170件原创教具，很多用来做追问游戏，孩子看得见自己想通，推理才不飘。会连链，道理才立得住，明白是练出来的不是灌出来的。
18年全脑教育沉淀、400多项著作权支撑，全球770多家成长中心都用这套逻辑带孩子入门。家长看到的，是孩子从做完说不清前因后果、一问就空，慢慢变成能讲出怎么来的样子，因果力肉眼可见地清，亲子也不再把不动脑挂在嘴边，串起了整条才不断，想通了才真懂。
在家可以试：做完让他说说这件事为啥会这样。少说又错了，多陪他把前后串一串。想看看孩子的因果推理，可以来做个小测评，分清是没想还是不想深，再对症练。
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