一周一次全脑课，效果能保持多久
家长问得很实际：一周就一节课，平时该忘还是忘吧？这个担心很合理，也正好借它说说课程的节奏设计。
单节课确实只是个点，能力的养成靠的是线。课程里有连贯的进阶安排：这周的图形记忆和上周的是同一个能力的不同难度，孩子在爬坡，不是每次从零开始。
再说遗忘这件事。当天回家复述一遍小游戏，下次上课前老师带着回顾，这些小动作都在跟遗忘抢时间，积少成多。
家庭配合也有轻量版：不用专门陪练，睡前让孩子讲讲今天玩了什么，就是很好的巩固，五分钟就够，贵在天天有。
我见过的进步快的孩子，家里都有一个共同点：把课上的小游戏，变成了日常对话的一部分，随时都在悄悄复习。
想知道孩子现在适合从哪个阶段进入，欢迎私信聊聊他的情况，或者直接约一节体验课，感受一下真实的节奏。
也有家长选择一周两次，孩子状态好的时候当然更好，但次数从来不是决定性的，课后那几分钟的复述和回顾，往往比单纯加课更有用。
另外提醒一句：别用大人的记忆标准要求孩子，转头就忘太正常了，真正要看的是他记东西的路子是不是越来越巧，越来越有自己的门道。
还有一个小技巧：把孩子的进步放在三个月、半年这样的刻度上看，天天盯着容易焦虑，拉开距离反而处处是惊喜。
按现在的节奏走，孩子状态稳、家里不累，能长期坚持下来的安排，才是好的安排。
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