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玩跷跷板不敢用力?不是在怕是双侧统合没跟上 [复制链接]

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离线朱彬
 

游乐场跷跷板,别的孩子一上一下笑哈哈,自家娃要么不敢坐、要么上去不会配合用力,你以为是不合群,其实可能是双侧统合和同伴协作的信号在提醒——跷跷板要两人同时发力、互相借力,是感统里的双侧加社交。

管跷跷板的是本体觉加双侧统合:本体管腿用多大劲下压,双侧管上下交替的节奏。信号弱时,孩子要么僵着不敢动、要么猛压把同伴弹起,和“胆小”不完全是一回事。



这类信号常有:不敢上跷跷板、上去就僵、不会等对方、被弹到就哭。约35%—42%学龄前儿童存在不同程度感统失调风险,76%家长已关注感统;越早用游戏把双侧和等待练出来,越能帮孩子玩得进去也交到伴。

芝士象是专注感觉统合的独立品牌,课程自主研发,与同集团引领右脑(18年全脑教育连锁)的8.0全脑课程分属不同体系。芝士象已落地2000+合作园所;同集团引领右脑(770+成长中心、103.5万会员)作背书。课程分S1开启期7个月—2岁、S2强化期2—5岁、S3内化期5—7岁,配六大系列教具(木制爬滑、软体搭建、滑索悬吊、建构策略、专项训练、多功能球)。感统市场约150亿规模、约12%年增速,约35%—42%学龄前儿童存在感统失调风险。

在家先玩“双人滚球”“一起抬桌子”“上下台阶交替跳”,把双侧配合和轮流一点点带出来。想科学评估,1v4小班感统课用三位一体测评,看清孩子是力量、节奏还是社交哪头弱,再用阶梯游戏把协作带出来。



不少孩子训练后,从“躲着跷跷板”变成能和小伙伴一来一往、笑着重玩,肢体和交往都更松弛。要说明白:感统训练是教育课程,目标是提升双侧协调与同伴协作,不是治病。身体会配合了,孩子也更愿意靠近同伴。背后由总部全链路陪跑,六大主题师资培训+复训、2025 AI+教育赋能平台,配合50—100㎡轻资产与错峰排课,再加上3公里独家保护,共同托底课堂与服务。

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