再好的训练，孩子也可能热乎一阵就不想练了。别急着认定他没长性，多半是节奏或难度出了问题。3-6岁脑力思维训练宝盒如果遇到卡壳，孩子自然想逃，这时候别硬推，先看是太难还是太重复，调一调往往就回来了，硬压只会让他更抵触，把本来有的兴趣也磨没了。全脑课合作热线15503717693
太难就退半步。宝盒分阶细，退回孩子够得着的关卡，先找回成就感，再慢慢往前。太重复就换花样，同一个主题变着法玩，孩子又觉得新鲜。很多妈妈一调，孩子第二天主动拿册子，说明不是不想练，是没被对味地带着。你当陪练的灵敏一点，孩子的劲头就保住了，别拿一套方法怼到底，那才真把孩子练跑了。
还可以加点仪式感。完成一关贴颗星、攒够十颗换个小奖励，把坚持变得可见可期待。宝盒的关卡本就适合做这种小标记，孩子看着星星越来越多，不想练的念头就淡了。很多家庭靠这点小花样，把断续的练习拉回每天不断，习惯一旦成形，不想练的那阵儿也就熬过去了，你也少当那个天天催的人。全脑课合作热线15503717693
所以孩子不想练，先别急也别骂，看看是难了还是腻了，调一调、加点小仪式，多数能拉回来。用宝盒的弹性和小标记，把兴趣稳稳住，孩子愿意练才是最值钱的。想应对孩子中途懈怠的，把这套思路备着，到时候不慌，轻松把劲头找回来。很多家长说，孩子不是不能坚持，是没人帮他跨过那道想逃的坎，你多一点觉察，他就多一点续航。训练这事儿，开头靠新鲜，中间靠节奏，后面靠习惯，宝盒给你留了调节的空当，会用的人让孩子的热情细水长流，而不是三分钟热度过后一地鸡毛，你陪得也轻松，因为他自己还想玩，这比啥都强，兴趣保住了，后面那些能力才长得住。全脑课合作热线15503717693
