很多家长头疼孩子没有规则感，在家随心所欲，到了集体环境不守秩序，争抢玩具、随意打断别人。不少人觉得想要立规矩，就要严厉管教、反复警告，可强硬的说教往往短期有效，很难让孩子发自内心理解规则。对于低龄孩子来说，抽象的道理很难听懂，规则意识需要在日常小事和游戏当中慢慢建立。
幼儿理解世界依靠直观感受，单纯告诉孩子 “不能做什么”，他很难明白背后的原因。真正有效的规则培养，是让孩子体会遵守规则带来的便利，以及破坏规则带来的后果。规则不需要一次性制定一大堆，少量、清晰、稳定的规则更容易让孩子记住并且执行。
日常生活里，可以用这几个方法引导孩子建立规则意识：
①共同制定简单约定：和孩子一起商量家庭小规则，比如玩具玩完要收纳、看电视有固定时长，约定好大家一起遵守。
②在游戏中学习秩序：玩桌游、轮流小游戏，体会排队、等待、遵守游戏顺序，明白轮流的意义。
③承担自然后果：玩具不收好，下次暂时不能玩；超时看电视，第二天减少观看时间，温和执行不情绪化责骂。
制定规则最重要的是家长保持一致性，不能心情好就放宽要求，心情不好就严格约束，反复变化的标准会让孩子产生困惑。拥有良好规则意识的孩子，进入幼儿园、小学之后，更容易适应集体秩序，懂得尊重他人，自控能力更强。规则教育的本质不是束缚孩子，而是帮助孩子理解边界，学会自律，更好融入集体生活。
