不少机构现有课程表已经排得满满当当,家长来问全脑课,想加又怕打乱原有节奏:老师排得过来吗?教室够吗?孩子时间怎么安排?
其实全脑课不需要大改课程表,关键是找对插入点。全脑课本身就是小班、短时、模块化,一节训练一个点,完全可以作为现有课程的补充模块,插在空档时段。
常见的做法:用周中白天的空档时段开小班全脑课,把闲置教室利用起来;周末高峰时段,把全脑课做成体验课和正课穿插,让老学员顺手升级,新学员看到效果。
课程合作提供分阶课表和排课建议,总部会帮机构根据现有节奏设计插入方案,不破坏原有课程体系,还能把坪效和教室利用率提上去。
家长的孩子从一节全脑课开始,慢慢爱上课堂,再往其他课程延伸。课程之间互相带流量,不是互相抢时间。
想给现有机构加一门全脑课,又怕打乱节奏?欢迎了解引领右脑课程合作的排课方案,我们帮你把全脑课顺畅插进来。
