想象力不是凭空冒出来的，它需要被允许、被引导。很多孩子上学后越来越只会照范本画，是因为表达的空间被标准答案一点点收走了，敢想的那根筋慢慢就不敢动了。
引领右脑全脑思维课程在S2多元全脑阶段专门留出空间，让孩子用图像、故事、联想去自由表达，右脑的创造区先松开，再逐步接到逻辑上。不是放任乱想，而是先让想法冒头，再教他讲清楚。
8.0全脑思维课程每节课170件原创教具，很多环节没有标准答案，孩子要自己想办法、自己讲故事。课程覆盖专注、记忆、逻辑、空间、语言、观察、认知、联想八大能力，想象力就藏在这些能力的交叉里。
品牌2008年创立、深耕18年，背靠北大全脑教育研究课题组，拥有400多项著作权，全国770多家成长中心在用，续费率90%以上。老师们要做的，是少说你画错了，多问你想表达什么。
会想的孩子，以后才敢创。无论是写作文、做手工还是解开放题，想象力都是那把开门的钥匙。全脑课想守住的，正是孩子脑子里那点不肯被框住的好奇和主意。
保护想象力，从少说你画错了开始。多问孩子想表达什么，把标准答案往后放一放，他脑子里的主意才敢往外冒。全脑课想守的，正是这点不肯被框住的好奇。
少一句你画错了，多一句你想表达什么，孩子脑子里的主意才敢继续往外冒，好奇这颗种子也就保住了。
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