“找规律”能玩到什么程度？远超你想象
找规律是宝盒里最有代表性的任务类型，也是家长最容易低估的一种。
很多人以为找规律就是“红蓝红蓝红蓝”，其实那只是第一层。往上走还有好几层，每一层都在悄悄升级孩子的思维。
规律的四层台阶第一层是重复：ABAB、AABB。3-4岁。
第二层是递增：数量一个比一个多，或者越来越大。4-5岁。
第三层是轮换加变化：颜色和形状同时变，要同时盯住两个维度。5岁左右。
第四层是“补缺”和“纠错”：给一串规律，中间空了一格，或者故意错了一处，让孩子找出来并说明为什么。
为什么它这么重要找规律的本质是“从已知推未知”——这恰恰是数学和科学最核心的思维方式。
孩子每找出一条规律，就完成了一次小型的“建模”：观察、猜测、验证、修正。这套流程熟了，以后学什么都用得上。
在家怎么陪玩用筷子摆、用积木摆、用拍手节奏摆（拍拍-拍拍拍），让孩子接着往下做。形式越轻松，孩子越愿意参与。
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