先聊匹配，再聊合作
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常有机构负责人直接问："你们宝盒怎么合作？多少钱？"
我能理解大家想快点了解，但说实话，合作条件反而是最后才聊的事。一般我们会先聊几个"匹配度"的问题，把情况摸清了，合作方案才有意义。
第一个问题：你服务的孩子是几岁？
宝盒定位在3-6岁，如果你的机构主要做小学段，或者只做3岁以下，那匹配度就要先打个问号。年龄段对上了，后面才好谈。
第二个问题：你打算怎么用它？
是想作为独立课程开课？还是嵌进现有课程做补充？是在课后托管时段用，还是周末开独立班？使用场景不同，需要的教具配置和老师安排都不一样。
第三个问题：老师的情况怎么样？
有没有专职老师？老师有没有带3-6岁孩子的经验？这决定了培训方案怎么设计。我们不希望出现"课引进了，老师却带不动"的情况。
第四个问题：你的预期是什么？
是想快速开出一门新课？还是想慢慢打磨一个特色课程？预期不同，推进的节奏也不同。把预期聊清楚，合作才不会"货不对板"。
聊完之后，我们会建议你先体验
匹配度没问题的话，我们一般会建议机构先实际接触一下宝盒的材料和手册，感受任务的难度和课堂流程。看得见、摸得着，心里才有底。
课程合作不是买一件东西，而是找一套能长期一起把事情做好的方案。机构的情况各不相同，适合的路径也不一样——与其一上来就问价格，不如先把上面几个问题聊透。
如果你正在考虑引进3-6岁的思维训练内容，欢迎来和我们聊聊这几个问题，我们会根据你的情况给建议。
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合作咨询：18503858347
