我是引领右脑的Phoebe老师，今天想讲一个我带过的孩子的故事。
小宇刚来引领右脑的时候5岁，妈妈很焦虑："老师，他坐不住三分钟，幼儿园上课到处跑，别的孩子都在听讲他一个人在教室后面转圈。"
第一节体验课我看到了。小宇确实坐不住，但我注意到一个细节：他对教具有强烈的好奇心，每次拿出新材料他都会冲过来看，只是看两眼就走了——不是不感兴趣，是专注力维持不住。
我们没有急着让他"坐好"，而是从他的兴趣点切入。前两周，我们用游戏化的方式训练他的视觉追踪和听觉专注，每次3分钟一组，一组结束就让他动一动。第三周开始，他能在桌前坐5分钟了。第五周，8分钟。第八周，他第一次完整上完了一节40分钟的课，没有离开座位。
到第三个月的时候，妈妈给我发了一段视频：小宇在家自己坐在桌前拼图，拼了20分钟没起来。妈妈说："以前叫他做点什么都要喊十遍，现在他自己能坐住了，我反而不习惯了。"
小宇的变化不是个例。在引领右脑的课程体系里，我们做了三件事：
第一，精准评估。每个孩子先做一次专注力和认知能力的评估，找到短板在哪——是听觉弱还是视觉弱，是启动困难还是维持困难，针对性训练才有效果。
第二，游戏化课程。所有训练都嵌入游戏，孩子觉得在玩，大脑其实在高速运转。没有枯燥的反复练习，只有层层递进的挑战。
第三，家校联动。每周给家长一个5分钟的家庭练习任务，课堂训练加家庭巩固，效果翻倍。
适合年龄：3-10岁。如果你的孩子也有坐不住、注意力不集中、做事拖拉的情况，不妨来聊聊。有时候不是孩子的问题，是还没找到对的方法。
想了解课程详情或预约体验课，可以私信我，或者在评论区留下孩子的年龄，我来帮你分析。
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