上周开园务会，大班组的老师又提了那个老问题。去小学化查得严，拼音和加减法都不能教，可家长在群里天天问孩子上小学跟不跟得上。幼儿园特色延时课怎么设置我们讨论了三轮，最后卡在同一处，得找一门合规、家长又能看见变化的课。
我看的是引领右脑0到12岁全脑课程合作。S1亲子全脑课程管4到24月龄，分Pre1和Pre2两段，540项训练目标、20册教材、413种互动益智教具，我们园的托小班和周末亲子活动正好用得上，还能提前锁住小班生源。
园内主力是S2多元全脑课程，覆盖2到8岁，训练目标528项，进阶教材132册，教具4000多件。2到6岁这段练8大能力，专注观察、数理探索、逻辑推理、记忆联想、空间建构、认知探索、思维导图、数感启蒙，一项一套教具。
这8项里没有一条是小学课本内容，练的是坐得住、看得清、想得明白、记得牢。6到8岁的九大进阶把推理和空间往上加难度，8到12岁还有S3学能大师课程接着走，家长一听就明白这是一整套体系，不是临时凑的一门兴趣班。
因能施教怎么落地呢。孩子入园先做一次科学入学能力测评，看先天学习风格和天赋类型，再按10个维度评分，专注、数感、空间这些分项的高低一眼可见。老师照着补短板、强优势、均衡培养三种方案分组，延时课怎么排就有依据了。
我们排的是每周三次延时，每次40分钟，放学后16点到17点，收费按学期打包。家长会上先放测评报告再讲课程，第一学期报名率到了七成多。教师端没有另招人，本园6名骨干去参加全脑师资培训，两周回来就能独立带课。
六大课程服务替我省了很多事，科学入学能力测评、课后专属学情沟通、家校共育专业指导、月度成长分析报告、阶段发展能力评估、年度成果展示汇报。月度报告一发到家长手机上，追着问拼音会不会的消息立刻少了一大半。
品牌2008年起步，2000多家合作中心，覆盖300多个城市，师资10247人，累计会员103.5万，著作权400多项，行业奖项100多项。合作园所的试听转化多在60%以上，续费80%以上，从签约到开课一般15到20天。
幼儿园引进特色课程注意什么，我这一轮的经验是先看能不能扛住检查，再看家长能不能看见孩子的变化，两条都占才值得掏钱。想看看延时课具体怎么排、两档收费怎么定，私信我引领右脑。
