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袜子找朋友｜“谁落单了”缺失感知游戏 [复制链接]

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离线王微微
引领讲师
 
只看楼主 正序阅读 使用道具 楼主  发表于: 前天 09:16
关键词： 引领右脑孩子右脑家长游戏


引领右脑vivi老师




配对游戏玩腻了？试试“找落单袜子”，娃的观察力开挂了！
配对是找“相同”，而“找缺失”是更高级的观察力！这个游戏故意让一只袜子找不到朋友，让娃在配对过程中，自然感知“缺失”状态，练出一双发现不完整的“火眼金睛”！
能力目标：建立“缺失”或“不完整”的初步概念，能在简单的配对任务中，发现并指出缺少配对的物品。
材料准备：3-4双成对袜子（抽出其中一只单只的，制造“落单”效果）、一个洗衣篮。
三步发现游戏：
  1. 制造“落单”现场：将所有成对的袜子配对卷好，唯独留下一只单只的，混入篮中。“糟糕，袜子好朋友都回家了，可这只蓝色波点袜的朋友走丢了！”
  2. 发布寻友任务：“宝宝快来帮忙！帮每只袜子找到朋友，看看谁没有朋友，好孤单啊。”
  3. 指认与关怀：当宝宝配对完成后，指向那只单只袜子问：“所有袜子都有朋友了吗？谁还没有？我们带它去找找它的朋友（可以去抽屉里找）吧！”

给家长的智慧提示：
✅ 初期只制造一个“落单者”，特征要鲜明，便于孩子发现。
✅ 强调“完整”与“不完整”：“看，它们成双成对，是完整的。这只只有自己，不完整了。”
✅ 延伸到生活：故意给他一双不配对的鞋，问：“这样穿对吗？少了什么？（另一只一样的）”

缺失查找 #观察力 #配对游戏 #2岁早教
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