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会算数不等于会数学！用这个游戏培养真正的“数学思维”。 [复制链接]

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离线王微微
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 前天 13:19
关键词： 引领右脑孩子右脑家长游戏


引领右脑vivi老师


数学的终极目标是解决问题！这个“
”游戏，融合了数数、比较、均分和简单策略，让孩子像数学家一样思考，而不仅仅是计算。
训练目标
综合运用数数、比较、分类和简单策略解决实际问题，培养规划能力和数学建模的初步意识。
游戏：公平分配与策略挑战
材料：20颗左右的糖果或饼干、几个玩偶或家庭成员代表、纸笔。




三步成为解决问题高手
  1. 公平的裁决：有10颗糖，要分给2个玩偶，怎么分最公平？引导孩子尝试“你一颗我一颗”的——对应分法，理解“平均分”。
  2. 有余数的难题：有7颗糖，分给2个玩偶，怎么办？引入“每人3颗，还剩1颗”的概念，或者引导孩子思考“能不能把一颗糖掰开？”，讨论分享的不同方案。
  3. 采购规划师：给孩子“15元”虚拟币和一份“价格表”（苹果3元，饼干2元…）。任务：“给全家4口人每人买一份零食，钱刚好花完，可以怎么买？” 和他一起列出多种组合方案。

智慧家长提示
✅ 鼓励孩子说出思考过程：“你是怎么想到这个办法的？” 过程比结果更重要。
✅ 接受多种答案：分配问题往往不止一种解决方案，重点在于逻辑的自洽性。培养孩子多角度思考的灵活性。

解决问题 #数学思维 #策略游戏 #亲子互动
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