.早期教育的重要性和必要性
看了一些育儿书，所以对儿童早期教育有所了解。在这些书中，对我育儿理念影响比较大的是:蒙特梭利系列、七田真系列和《卡特威尔的教育》和《斯宾瑟的快乐教育》。
这些育儿书本质是共通的，爱是育儿的基础；儿童是吸收性心智，且存在边际递减规律。这意味着，0-3岁吸收最好，4-5岁开始递减，以此类推。这说明早期教育大有可为的地方，但是早期教育应该遵循儿童的成长规律，早期教育应该是快乐教育，通识教育。
2.早期教育的重点？
早期教育应该侧重儿童人格与习惯的养成，而不是知识的积累。家长最重要的角色是提供，并创造适合儿童成长的环境。比如：
1、家庭的布置比较适合儿童的探索。如儿童可以够到的书架、准备儿童刷牙的小板凳等，具体可以参考吴晓辉老师的系列课程。
2、因时因地因材施教。蒙氏认为，0-6岁的儿童内置“精神胚胎”，儿童会遵循内在的程序设定自发触动相对应的环节，具体表现为“敏感期”。家长要做的就是在敏感期内给予理解，支持与鼓励，这样才能事半功倍。
3、0-3岁时是正面管教的关键时期。管教，是教育，而非惩罚。0-3岁是儿童行为习惯形成的关键时期，家长可以适时教会孩子一些规则等。七田真老师在日美教育的比较中曾经提及，美国对于幼儿的管教遵循先紧后松的规律，而日本刚好相反，而长大后，美国的亲子关系优于日本的亲子关系。
3.早期教育的主要内容及渠道
英语启蒙
幼儿双语启蒙越早越好，这方面比较成熟的有常青藤爸爸、廖彩杏、吴敏兰。幼儿双语启蒙，已经有很多家长在践行，比如海精灵廖彩杏书单、如绘英语启蒙，小西双语工程等，据说牛听听里已经有廖彩杏的完整书单。不过在进行启蒙前，推荐大家系统看下书籍，如廖彩杏《用有声书听出英语力》、吴敏兰的《每个妈妈都能胜任的英语启蒙》或者听听英语启蒙课程，如大v店：常青藤爸爸《最适合中国孩子的英语启蒙路线》、吴敏兰《亲子英语启蒙系列》；英语资源有很多：爱奇艺英语慢速儿歌、super song、喜马拉雅、bilibili《小猪佩奇英文版》、大v店学院页的英语启蒙等。
国学启蒙
国学方面，仁者见仁，智者见智。不过我觉得中国的经典文化确实很不错，每次去公园也可以听到孩子在背“天对地，雨对风，大陆对长空”这些优美的句子。国学启蒙也有很多资源,如婷婷唱古诗、文文姐姐《三字经·百家姓·千字文》、《凯叔/又又声律启蒙》、《笠翁对韵》、《增广贤文》、《唐诗宋词元曲》等，大V店、QQ音乐、喜马拉雅也都可以搜索到资源。
音乐启蒙
音乐启蒙很多开始于胎教，古典音乐应该是比较多人推崇的，贝多芬、莫扎特，柴可夫斯基等，跟小龙老师学古典音乐也不错。
数学启蒙:
这方面建议先听听孙路弘老师《数学养育高智商系列》，挺有启发的。在0-3岁，家长要积极培养孩子的数感，高低、远近、多少、冷热等，具体可以参考《妈妈教的数学》和《爸爸教的数学》。孙路弘老师还提到音乐、美术跟数学的关系，提倡给低幼儿孩子准备大颗粒的乐高积木。
自然科学启蒙:
最简单有效的办法就是常带孩子去户外，大自然是最好的老师。不仅锻炼身体也增长各种见识，然后再辅以自然科学的绘本，事半功倍。
行为习惯养成
巧虎的行为习惯绘本和玩具还是不错的，比如《妈妈去上班》绘本帮助孩子理解妈妈上班下班的概念，有助于缓解婴幼儿的分离焦虑。
正面管教
家长可以看看《正面管教的书籍》，或者在大v店系统听下马红萍老师的《正面管教之鼓励式教养系列课》。
